Елена Нежевенко
педагог
Курс, который нацелен дать базу 1-2 курса математического факультета ребятам, которые интересуются математикой (и возможно в будущем хотят связать себя с программированием). Мы пройдем основы логики, в том числе дедукцию, индукцию и абдукцию, узнаем, что Шерлок использовал в своих рассуждениях не только дедукцию и научимся применять разные инструменты мышления в разных ситуациях.
1-2: Обзор дедуктивного, индуктивного и абдуктивного рассуждения.
Игровые занятия, иллюстрирующие каждый тип рассуждений.
Логические головоломки и игры, чтобы заинтересовать учащихся.
3-4: Логические приемы: сравнение-анализ-синтез. Что такое обобщение и абстрагирование? И как эти приемы применять на практике.
5-6: Понятие в логике, содержание и объем понятий, основные классы понятий и их взаимоотношения
7-10: Суждения и их преобразования: утвердительные и отрицательные суждения, единичные, частные и общие суждения. Соединение делений суждений по количеству и качеству. Условные, разделительные и категорические суждения.
11-12: Взаимоотношения между суждениями, уточнение логического смысла суждений.
13-16: Основные законы логического мышления (законы: тождества, противоречия, необходимого и достаточного оснований)
17-18: Предварительное подведение итогов, промежуточный тест.
19-22: Погружение в дедуктивные рассуждения.
Интерактивные упражнения и игры для тренировки дедуктивных навыков.
Знакомство с силлогизмами и основными логическими структурами.
23-26: Познакомимся с научным методом как формой индуктивного рассуждения.
Наблюдение и обобщению.
27-30: Понимание абдукции в повседневных ситуациях.
Историко-детективные игры и разгадывание загадок.
31-32: Подготовка к финальному кейфу и его решение.
1-2: Обзор дедуктивного, индуктивного и абдуктивного рассуждения.
Игровые занятия, иллюстрирующие каждый тип рассуждений.
Логические головоломки и игры, чтобы заинтересовать учащихся.
3-4: Логические приемы: сравнение-анализ-синтез. Что такое обобщение и абстрагирование? И как эти приемы применять на практике.
5-6: Понятие в логике, содержание и объем понятий, основные классы понятий и их взаимоотношения
7-10: Суждения и их преобразования: утвердительные и отрицательные суждения, единичные, частные и общие суждения. Соединение делений суждений по количеству и качеству. Условные, разделительные и категорические суждения.
11-12: Взаимоотношения между суждениями, уточнение логического смысла суждений.
13-16: Основные законы логического мышления (законы: тождества, противоречия, необходимого и достаточного оснований)
17-18: Предварительное подведение итогов, промежуточный тест.
19-22: Погружение в дедуктивные рассуждения.
Интерактивные упражнения и игры для тренировки дедуктивных навыков.
Знакомство с силлогизмами и основными логическими структурами.
23-26: Познакомимся с научным методом как формой индуктивного рассуждения.
Наблюдение и обобщению.
27-30: Понимание абдукции в повседневных ситуациях.
Историко-детективные игры и разгадывание загадок.
31-32: Подготовка к финальному кейфу и его решение.
«Основы логики»
Семинар
14-17 лет