Алексей Каменских
историк
Мы продолжаем курс, начатый в мае, и приглашаем к участию как тех студентов, которые в нём уже работали, так и новых.
Что такое память? Что такое история? Как они связаны с текущей политикой? Как нации помнят и как они забывают? Как события, произошедшие в далёком прошлом, могут становиться предметом ожесточённого спора и даже военного конфликта? Возможны ли примирения памятей? Как различные страны мира работают с трудными, а подчас стыдными и преступными страницами своего прошлого — или отказываются от такой работы, создавая «заговоры молчания»? — Эти и многие другие вопросы станут предметом серьёзного и ответственного совместного исследования в нашем курсе.
Легко не будет. Однако в итоге внимательного и глубокого изучения специальной литературы, вдумчивого и ответственного обсуждения весьма непростых этических и политических вопросов у участников курса появится возможность лучше понять, как работает историческое воображение, как память связана с политикой, как гражданская идентичность (да и просто личность каждого из нас) может не быть предметом безответственных манипуляций политиков, стремящихся использовать социальную память как инструмент мобилизации в условиях военного конфликта.
Участвуя в курсе, вы сможете провести настоящее научное исследование.
Что такое память? Что такое история? Как они связаны с текущей политикой? Как нации помнят и как они забывают? Как события, произошедшие в далёком прошлом, могут становиться предметом ожесточённого спора и даже военного конфликта? Возможны ли примирения памятей? Как различные страны мира работают с трудными, а подчас стыдными и преступными страницами своего прошлого — или отказываются от такой работы, создавая «заговоры молчания»? — Эти и многие другие вопросы станут предметом серьёзного и ответственного совместного исследования в нашем курсе.
Легко не будет. Однако в итоге внимательного и глубокого изучения специальной литературы, вдумчивого и ответственного обсуждения весьма непростых этических и политических вопросов у участников курса появится возможность лучше понять, как работает историческое воображение, как память связана с политикой, как гражданская идентичность (да и просто личность каждого из нас) может не быть предметом безответственных манипуляций политиков, стремящихся использовать социальную память как инструмент мобилизации в условиях военного конфликта.
Участвуя в курсе, вы сможете провести настоящее научное исследование.
«Бои за прошлое: как в них уцелеть? Введение в публичную историю»
Семинар
14-23 года
Примерный план курса:
1.Публичная история и художественный жест: формы и языки мемориалов. Публичная история и «цифровая гуманитаристика». Проекты гражданской коммеморации в мире и в современной России.
2, 3. Больное прошлое: травмы исторической памяти, формы их вытеснения и исцеления. Конфликты памятей в гражданских и межнациональных конфликтах: мировой опыт; история «комиссий правды и примирения». Германия, ЮАР, Испания, Индонезия, Казахстан, Узбекистан. Как помнить то, о чём помнить не хочется?
4,5. «Войны памяти» в современной России: 2008-2024. От концепции «единого учебника истории» к разрушению мемориалов и «переозначению» мемориальных комплексов и «зачистке памяти».
6. Когда история становится оружием. Эффект «замещающей исторической аналогии» в публичной риторике 2014 – 2023 годов. Зачем язык Великой Отечественной войны используется для описания современных событий?
7. Вина и ответственность в публичной истории: может ли быть вменена ответственность за прошлое? Карл Ясперс, «Вопрос о виновности». Ханна Арендт, «Ответственность и суждение». Проблемы вины и ответственности в «войнах памятей» в современной России. Проект Дениса Карагодина.
8. Презентация и обсуждение проектов исследований.
1.Публичная история и художественный жест: формы и языки мемориалов. Публичная история и «цифровая гуманитаристика». Проекты гражданской коммеморации в мире и в современной России.
2, 3. Больное прошлое: травмы исторической памяти, формы их вытеснения и исцеления. Конфликты памятей в гражданских и межнациональных конфликтах: мировой опыт; история «комиссий правды и примирения». Германия, ЮАР, Испания, Индонезия, Казахстан, Узбекистан. Как помнить то, о чём помнить не хочется?
4,5. «Войны памяти» в современной России: 2008-2024. От концепции «единого учебника истории» к разрушению мемориалов и «переозначению» мемориальных комплексов и «зачистке памяти».
6. Когда история становится оружием. Эффект «замещающей исторической аналогии» в публичной риторике 2014 – 2023 годов. Зачем язык Великой Отечественной войны используется для описания современных событий?
7. Вина и ответственность в публичной истории: может ли быть вменена ответственность за прошлое? Карл Ясперс, «Вопрос о виновности». Ханна Арендт, «Ответственность и суждение». Проблемы вины и ответственности в «войнах памятей» в современной России. Проект Дениса Карагодина.
8. Презентация и обсуждение проектов исследований.